思维导图在ICU临床护理教学中的应用效果探析

• 作者: 李梅
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 思维导图 ICU临床护理教学 应用效果
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 393-394
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1401字
• 语种: 中文

摘要

目的:本次实验课题主要探讨ICU临床护理教学中采用思维导图的临床效果.方法:选择2017年8月-2018年8月本院ICU护士46名,遵照双盲分组标准分为实验组、对照组,各23名,分别采取思维导图护理教学和传统护理教学,对比两组护理生对临床教学的满意程度和考核成绩.结果:实验组护士满意率为97.67％,与对照组的76.74％相比优势明显;教学后,对照组考核成绩低于实验组,存在统计学意义(P＜0.05).结论:思维导图护理教学应用于ICU临床护理教学中有可靠效果,能够提高护士的成绩,值得推广.