基于翻转课堂的高中数学教学浅议

• 作者: 艾合买提江·吾甫尔
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 翻转课堂 高中教学 数学教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（37）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 字数: 2125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.37.127

摘要

高中教育在我国教育体系中一直处于非常重要的地位,高中阶段的教学质量很大程度上决定了学生的整体综合素质水平.而高中数学这一主要学科的教学质量则对于高中阶段的整体教学质量存在非常显著的影响.当前教学改革的不断推进,使得高中数学教师越来越注重寻找更为有效和科学的教学模式,本文尝试探讨如何在高中数学教学中应用翻转课堂的教学模式开展教学工作.