如何提高小学生的写作能力

• 作者: 丁莉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学生 写作兴趣 观察 认识能力 想象能力
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 1806字
• 语种: 中文

摘要

小学作文教学是小学语文教学的重难点，是培养学生综合能力的训练。本人主要从事小学语文教学，在教学过程中，发现农村小学生由于受生活环境、家底条件等因素的影响，每次写作时，都怕写、难写，难下手，“没什么可写”几乎成为大多数学生的口头禅。为了完成任务，他们只好敷衍成篇，结果写出来的作文，自然千篇一律，内容虚假不实，空洞无力；语言干巴巴，毫无生气；缺乏想象力，东拼西凑；针对这些现象，结合我的教学经验，汲取他人的研究成果，谈谈自己的认识与体会。