论小学数学教学中学生兴趣的培养策略

• 作者: 潘靖
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 学生兴趣 丰富教学 互动提问 难易结合
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1696字
• 语种: 中文

摘要

每个学生从牙牙学语时就开始经历学习知识这一过程,日复一日,年复一年,学生处于单调固定的学习环境中早已对学习这件事情失去了探索精神,他们不再将学习视为能让自己得到进步的事情,而是将学习看做过一天少一天的苦差事.在这样的学习态度之下,学生很难真正的将课堂知识融会贯通.因此,教师应当担起让学生重新燃起学习兴趣的责任,运用自身的能力使学生爱上数学学习.在小学数学的教学中,学生是否具有学习兴趣尤为重要,因为数学是一门需要学生快速转动大脑来思考的学科,假如学生对这门学科没有兴趣的话,他们就很难融入课程,反之,则会在数学的学习中如鱼得水.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘靖		1	0	0.0	0.0