采矿工程专业"回归工程"人才培养方案优化创新与实践

• 作者: 曾鹏 王晓军 赵奎 钟文 龚囱
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 采矿工程 人才培养方案 卓越工程师培养计划 工程教育认证 创新实践
• 年，卷（期）: 2018,（45）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 字数: 4984字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.45.001

摘要

针对国内采矿工程专业培养体系在过去很长一段时期都普遍存在的人才培养模式单一、行业适应性不足、学术化倾向严重、师资工程性缺失和实践环节薄弱等问题,江西理工大学基于全国工程教育认证、卓越工程师培养计划等一系列国家级教学改革指导方针,汲取了国内行业领域顶尖学府的高端学科发展理念和应用型本科、职教学院的定向人才培养思路,通过构建"学校为主-矿山参与"的联合培养人才机制和"理论学习-工程实践-创新发展"的一体化课程平台,进行包括课程体系、教学内容、实践环节、教学运行、教材建设、师资培养和管理机制等的全方位改革,进行了多元化、跨尺度的实践探索和创新,形成了一整套较为完整且实施效果改善明显的采矿工程复合型人才培养方案.近年来的实施效果表明:该方案的顺利实施能切实帮助采矿工程毕业生完成向新形势下采矿技术复合型人才的快速转型,助力实现采矿卓越工程师的培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓军	江西理工大学资源与环境工程学院	95	625	14.0	22.0
2	赵奎	江西理工大学资源与环境工程学院	142	1143	16.0	27.0
3	曾鹏	江西理工大学资源与环境工程学院	20	51	4.0	6.0
4	龚囱	江西理工大学资源与环境工程学院	12	70	5.0	8.0
5	钟文	江西理工大学资源与环境工程学院	15	19	3.0	4.0