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摘要:
小学生活泼好动,教师在体育教学中可以加入游戏教学,以引导小学生积极参加,同时在游戏中使其领悟体育精神,如顽强拼搏、坚韧不拔、团体合作等精神,这些都对于小学生以后的成长有重要作用.因此,教师要在教学中融入游戏,针对小学生的特点设计游戏内容,进行游戏教学.
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文献信息
篇名 游戏在小学体育教学中的运用研究
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 游戏教学 体育教学 小学体育
年,卷(期) 2018,(51) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 1995字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0843.2018.51.191
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
体育教学
小学体育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
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