作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中英语要提高学生的课堂参与度,"互教互学,高效课堂"既有助于所有学生参与课堂教学,展示各自风采,也有助于培养学生自主、合作、探究的学习精神。近几年信息技术的发展带动了教育事业的不断进步,但也给教育事业带来了巨大的挑战。现在的教育对学生的自学能力越来越高,教师必须提高课堂效率,"互教互学"高校课堂教学模式是提高课堂效率的很有效的方法。
推荐文章
任务型教学模式在高中英语教学中的运用
任务型教学模式
高中英语教学
英语思维
5P模式在高中英语教学中的运用
高中英语
英语教学
5P模式
有效课堂
课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
互动教学模式
高中英语教学
运用
浅谈课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
课堂互动
高中英语
教学模式
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈互教互学模式在高中英语中的运用
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中英语 互教互学 信息环境
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 288
页数 1页 分类号
字数 2240字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
互教互学
信息环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导