作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教师在教学过程中不断完善教学方法,出现了一大批优秀的教学方法,通过对这些教学方法的合理运用有助于提升课堂教学效果.合作学习是在新课程改革背景下逐渐受到教师重视的一种教学方法,对此本文对如何使这种教学方法发挥出其应有的作用进行了具体的分析,在对合作学习在小学语文阅读教学中的重要性分析的基础上,对其在教学中的具体运用进行了详细分析.
推荐文章
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
合作学习
小学语文
阅读教学
合作学习在小学语文阅读教学中的实践运用
合作学习
小学语文
阅读教学
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
合作学习
小学语文
阅读教学
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
合作学习
实践反思
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论合作学习在小学语文阅读教学中的运用
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 合作学习 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1704字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.35.095
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟会辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (30)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小学语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
论文1v1指导