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摘要:
多媒体教学是随着人类科技发展而出现的一种新型教学方式.本文通过调动小学生英语学习的积极性、提高英语课堂的教学效率和培养小学生的想象力和创造力三点内容来对多媒体在小学英语情境教学中的运用进行了深入的探究,希望能够给英语老师带来借鉴意义,也希望能够为我国教育事业的发展做出贡献.
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文献信息
篇名 多媒体在小学英语情境教学中的有效运用研究
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 多媒体 小学英语 情境教学
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 2046字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.35.094
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张智娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学英语
情境教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
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