中职校计算机程序设计课程教学问题及对策

• 作者: 刘爱娟
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 中职学校 计算机程序设计课程 教学方式
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 2142字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.35.093

摘要

随着社会经济的快速发展,时代对计算机程序设计提出了更高的要求,这也促使众多的院校纷纷开设各类计算机程序设计课程.作为中职学校的重点学科,计算机程序设计课程的教学问题更是引起了众多学者的关注.本文通过对国内外相关文献的归纳整理,从学生、教学、教师和学校四个维度入手,重点分析了计算机程序设计课程教学中存在的问题,并针对性地提出了相应的对策,旨在优化改善中职学校计算机程序设计课程的教学方式,从而让中职学校为社会培养更多技术型人才,为新时代的发展贡献一份力量.