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摘要:
自主阅读是小学生丰富知识量,增强阅读体验的最佳途径,自主阅读质量的高低直接决定着小学生阅读的效果。教师要在教学实践中,从学生的兴趣入手,从教师的督促,奖惩激励入手,从阅读效果展示入手三方面来提高小学生的自主阅读效率,提升小学生阅读的质量与效率。
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文献信息
篇名 关于小学生自主阅读的高效策略探析
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学生 自主阅读 高效策略
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1809字 语种 中文
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