对小组合作学习模式在高中数学教学中的探究

• 作者: 李素兰
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作 新课程标准 创新教学 高中数学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（90）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

小组合作学习是新课程倡导的重要学习模式,摆脱传统教学理念的束缚,进一步凸显学生的课堂主体地位,有助于培养学生良好的数学学习兴趣与数学学习习惯,加强学生之间的互助和团结。所以小组合作学习这一模式已经广泛应用课堂教学,分析小组合作学习模式,在高中数学教学中的应用,并提出应用策略,希冀促进高中数学教学效果有效提高,切实提高学生的数学学习能力。

作者信息

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1	李素兰		2	0	0.0	0.0