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摘要:
伴随着我国教育事业的不断发展,教育模式和方法也不断的改进,教育工具也逐渐的丰富起来.多媒体技术的引用,为教育事业增色不少,从而多媒体教学逐渐的引入到教学课堂中来.小学是学生基础教育的开始,所以教育模式和方法备受重视,将多媒体教学引用到小学语文课堂,如何扬长避短的应用好多媒体技术是个关键性问题,本文主要针对多媒体教学在小学语文课堂中的应用的利与弊作出分析,并提出相应的对策.
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文献信息
篇名 多媒体教学在小学语文课堂中应用
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 多媒体教学 小学语文 应用
年,卷(期) 2018,(51) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 1784字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0843.2018.51.180
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
小学语文
应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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