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摘要:
高中阶段是学生们综合学习各门学科的重要阶段,在这一阶段中,学生们需要集中全部的注意力在学习学科知识当中去,以期在最后的高考中取得自己满意的高考成绩,进入到自己理想的大学进一步的学习生活,提升自己的个人品质以及综合素质。而在高中化学课堂教学中培养学生思维能力也是对发展学生们化学学科成绩以及他们的综合素质有很大好处的。培养高中化学课堂教学中学生的思维能力,需要高中老师和学生们的共同努力。
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新课程下高中化学课堂教学中学生探究能力的培养
高中化学
探究式教学
探究能力
高中化学课堂教学中实验探究的应用
高中化学
课堂教学
实验探究
高中化学课堂教学中培养学生自主学习能力的有效途径
主体地位
高中化学
课堂教学
自主学习能力
有效途径
高中化学课堂教学中实验探究的应用
实验探究
激发兴趣
实践能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中化学课堂教学中培养学生思维能力的探究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 高中化学 课堂教学 思维能力
年,卷(期) 2018,(90) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
课堂教学
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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