小议如何让快乐教学主导初中地理课堂

• 作者: 朱蓉
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 快乐教学 主导 初中地理 课堂
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 2154字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.03.085

摘要

新的改革、新的发展,为教学注入新的力量.在新的教育教学改革的发展中,初中地理教师要结合课堂教学的各种形式进行研究和探讨,正确处理教与学的关系,合理地安排各项工作,在课节比较少的情况下,融入快乐教学,让学生在轻松、愉悦的氛围中学习地理知识,掌握地理学科的各种技能,将艰巨而又复杂的学习任务转变为高兴、快乐地学习,这样的学习才是具有实效性的,才会备受学生的关心和爱护,才能让学生真正体会到无穷的乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱蓉		12	3	1.0	1.0