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摘要:
正随着小学数学新课标的推进,小学生的数学学习应该是现实的、多样化的、有趣的,探索性学习活动应该成为数学学习的主要方式之一。为了改变学生的学习方式,实现数学学习由被动向主动、枯燥向有趣、单一向丰富的转变,在数学教学中要积极开展数学综合实践活动。数学综合实践活动课不是可上可不上的附属课,要培养学生的应用意识、创新能力和实践能力,促进学生生动、活泼、主动地发展,就一定要上好数学实践活动课。
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文献信息
篇名 谈如何小学数学综合实践活动
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学数学 综合实践 课程
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 2071字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
综合实践
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