如何提升班级活动管理效能

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 班级管理 原则
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1
• 字数: 1776字
• 语种: 中文

摘要

班级活动是在班主任的指导下,有目的、有计划的为实现班级教育目标而举行的各种教育、教学实践活动.广泛开展丰富多彩的班级活动,对培养学生良好的德育素质有着极为重要的作用.所谓管理效能,就是说在班级活动中班主任按照预定的目标,以合理的方法在限定的时间内和特定的条件下,充分发挥各因素的积极性,以最低的消耗、最快的速度,获得最佳的效果.