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摘要:
素质教育的深化、新课改的深入,课堂教学的开放性也不断增大.开放式的教学,打破传统的封闭教学,更利于教学目标的落实,培养学生的自主和探究能力.文章就小学数学教学中,开放课堂构建的方法问题进行简单探讨,与大家分享.
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文献信息
篇名 开放教学 创建小学数学生动课堂
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学数学 数学教学 开放课堂 运用策略
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 231
页数 1页 分类号 G424.27
字数 1773字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
数学教学
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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