如何在中职电子课堂中激发学生内在潜力

• 作者: 邹红卫
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 工学
• 关键词: 中职电子课堂 学生 潜力
• 年，卷（期）: 2018,（90）
• 页码范围: 199-199
• 页数: 1页
• 分类号: TN0-4

摘要

随着社会的发展,在人们的生活中都会使用到很多的电子产品,这些产品的不断使用,加深了社会对电子专业人才的需要。在很多的中职院校中,为了满足社会的需要,也相继开设了很多电子相关的专业,但是在这专业里,理论知识相对的丰富,在教学过程中,很多学生无法有效理解相关的知识内容,同时因为专业性很强,使学生在学习是就没有积极性,老师在教学里就无法完成教学任务。本文在写作过程中,根据中职电子专业教学的难点,提出相应的教学方法,以此来保证在这些理论性强的电子专业能够完成好教学任务,也同时希望在使用了这些新教学方法,使学生获得相应的专业知识,在将来的工作里能够有更好的发展空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹红卫		6	20	2.0	4.0