求真务实——提升职校日常教学研究质量的思考

• 作者: 王咏梅
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 求真务实 职校 教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 课程◆经验◆反思
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1794字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.264

摘要

职业学校的日常教学研究目前正处于逐步规范期,处于由粗放到精细的转变期,究竟怎样去规范?怎样提升日常教学研究的质量?又怎样由粗放教研向精细教研转变?经过实践探索,用求真务实提高日常教学研究的质量是切实可行的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王咏梅		4	0	0.0	0.0