论小学语文拓展阅读高效课堂构建方法

• 作者: 杨翠英
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 拓展性阅读 高效课堂
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1753字
• 语种: 中文

摘要

小学是一个学生的启蒙时期,小学语文的阅读教学是学生知识拓展的重要环节,从阅读中可以教会学生学会语文的工具性和人文性,语文教学中,课外拓展性阅读是必不可少的,它既是学生提升阅读方式的一个重要手段,也是让学生自身对语文学习学会理解的有效方法,教师应该结合学生的实际情况,创建拓展阅读教学高效课堂,为学生打下良好的学习基础.