作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
借助数学模型能解决许多生活中的实际问题,如借助方程模型解决生活中的等量问题、借助函数模型增强学生逻辑思维能力,锻炼语言组织能力等.通过学习数学模型,让学生能在日常生活中加以运用,并借此培养学生应用数学模型的能力与意识,有利于学生将来的发展.本文主要以二元一次方程为例对初中数学重要教学模型进行了如下分析.
推荐文章
特殊的二元一次方程组的解法
个性
二元一次方程组
参数
解二元一次方程组中蕴含的五种数学思想方法
数学思想方法
换元的思想
方程的思想
化归的思想
核心素养下的一元一次方程应用题学习障碍初探
核心素养
导向
一元一次方程应用题
学习障碍
数学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于二元一次方程的初中数学重要教学模型分析
来源期刊 读写算 学科 工学
关键词 数学模型 初中数学 二元一次方程
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号 TQ018
字数 1852字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芬 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学模型
初中数学
二元一次方程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
论文1v1指导