如何培养学生的朗读能力

• 作者: 张莲义
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 哲学
• 关键词: 小学语文 朗读能力 培养
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 分类号: A|C961
• 字数: 1738字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展和课程改革的推进,学校和教师越来越关注学生综合素养的提高.在小学语文课堂上,朗读环节占据着关键性的地位.并且,有效的朗读活动,不仅能够提高学生的语文素养,还能够发展学生的审美能力,为阅读教学打下良好的基础.因此,教师在日常教学的过程中,就要重视朗读活动的创建,让学生能够读出文本蕴含的情感和意境,推动语文教学的发展和进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莲义		3	1	1.0	1.0