数形结合在初中数学教学中的运用

• 作者: 舒叶萍 谢思勇
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 数形结合法 教学探析
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1813字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门逻辑性和思维性极强的科目,对于正处于思维发展的中学生来说,学好数学有一定的难度.在现代教育当中,初中阶段的成绩所占比重越来越大,一名学生能不能在初中阶段学好数学并考入优秀的高中是每一位初中数学教师应该思考的问题.初中数学这个科目在初中学习阶段占比重较大,初中数学在同学当中分差比很大,这也就决定了学生们总成绩的高低.数形结合法这种学习方法就能很好的帮助同学们理解数学,这种学习方式与传统数学相比较更能直观的向学生们展示数学问题,更能发挥学生们的想象力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒叶萍		1	0	0.0	0.0
2	谢思勇		1	0	0.0	0.0