试论榜样在初中思想品德课教学中的运用

• 作者: 王月平
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 榜样 初中 思想品德课 教学 运用
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 字数: 2289字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.25.228

摘要

思想品德课是初中教学中的一门重要课程,其对提高学生的道德素养、提升学生思想品质有着非常重要的作用.初中阶段,学生的身心还在发育的过程中,该阶段接触的人物、事件都会对学生今后的发展产生影响.想要将思想品德课的作用充分发挥出来,教师可以采用榜样教学方法,列举楷模为学生树立榜样,让学生们理解榜样的精神实质、学习榜样的优良品质,激发初中生的钦佩之情,让学生在不知不觉中将榜样的精神品质体现出来,这种教学方法对学生思想道德水平的提升有着促进作用.