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摘要:
对大学生党员入党后实施项目化教育具有应然性逻辑起点以及实然性逻辑起点,以大学生党员卓越班建设为例,探索大学生党员入党后项目化教育的具体措施,以期破解大学生党员入党后教育的难题,满足新时期大学生党员入党后教育的新要求.
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党员
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生党员入党后项目化教育探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 大学生党员 项目化教育 学生党员卓越班
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 理论◆综合◆实践
研究方向 页码范围 274-275
页数 2页 分类号 G645
字数 3327字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.34.136
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘黎明 江西理工大学电气工程与自动化学院 25 37 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生党员
项目化教育
学生党员卓越班
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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