如何实现小学体育教学的高效性

• 作者: 张振波
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 教学方式 高效性
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1577字
• 语种: 中文

摘要

随着当前教学改革工作的深入推进,体育学科作为小学教学阶段的重要组成部分,体育教学对于提升学生的身体素质,实现学生的身心健康发展有着重要的意义和作用.但结合小学体育教学的现状,可以发现这当中还存在较多的问题,教师在体育课程教学中并没有充分体现学生的课堂主体地位,从而导致学生无法发挥自身的主观作用,严重影响了小学体育教学的发展.因此,本文就对如何实现小学体育教学的高效性进行深入分析和探究.