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保持一颗浪漫的心,回归语文教育的文学性
语文教育
文学性
文学素养
论语文教育的整体性
教育
语文教育
课堂教学
学习兴趣
以“文学性”为中心:文学理论教学的结构重建
文学理论教学
“文学性”
结构重建
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批评
论语文教育的整体性
教育
语文教育
课堂教学
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教学的整体性和文学性的误区与体现方法
来源期刊 明日 学科 社会科学
关键词 语文教学 整体性 文学性
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯春华 5 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
整体性
文学性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日
其它
1671-3230
出版文献量(篇)
38803
总下载数(次)
138
总被引数(次)
0
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