高中艺术生数学之有效教学途径

• 作者: 尹小刚
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 高中艺术生 高中数学 有效教学途径
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1855字
• 语种: 中文

摘要

数学在高中学习中具有重要的地位,是每个学生都需要掌握的课程,然后对于高中艺术生来说,他们在学习数学时会遇到很大的困难,艺术生学习数学的时间较少.因此,在教授艺术生数学时需要运用不同的教学方法,对艺术生进行数学教学,让他们能够掌握基础知识,提高数学成绩.本文主要论述了高中艺术生数学的有效教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹小刚		1	0	0.0	0.0