提高小学语文教学质量策略探究

• 作者: 肖莉
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学质量 策略 方法
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1473字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课堂教学中存在的一些问题仍旧是不可忽略的,阅读是对学生识字的必要途径,也是写作的重要前提,与学生的整个学习阶段密不可分.阅读教学的质量在很大程度上决定着整个语文教学的质量,培养和提高学生阅读质量是整个语文教学环节的重中之重,也是提高学生语文素养的重要渠道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖莉		3	0	0.0	0.0