小学语文师生互动教学的有效策略

• 作者: 林一凤
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学策略 互动教学
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1908字
• 语种: 中文

摘要

每位学生的学习能力和擅长方面各不相同,老师在教学过程中要摒弃老旧的教学方法,针对每位学生不同的特点因材施教,重点补充学生薄弱的地方,让学生综合素质得到全面的提高,把课堂的主动权赋予学生,让学生成为教学任务中的主体,这也体现"学生本位"这一课改理念.老师在课堂上有效的和学生互动有利于教学效果的提升,老师在教学过程中要注意互动教学的运用、总结实践效果,让学生语文素养全面提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林一凤		1	0	0.0	0.0