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摘要:
针对目前我国铁路职业院校学生职业道德教育渗透形式单一问题,结合视觉识别系统应用趋势,思考了学校视觉基本要素、校园文化用品、学校旗帜、学校服饰、学校空间环境等视觉识别途径在学生职业道德养成中的运用.旨在科学认识视觉识别系统与职业道德养成合理契合原则的前提下,为解决我国铁路职业院校职业道德教育渗透不足的问题和开展职业道德培育改革实践提供参考性建议.
内容分析
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文献信息
篇名 视觉识别系统视角下的学生职业道德养成探究——以铁路职业院校为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 视觉识别系统 职业道德 铁路职业院校
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 育人◆就业◆应用
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号 G715
字数 3821字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.35.100
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡晋平 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
视觉识别系统
职业道德
铁路职业院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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