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摘要:
随着课程改革的不断推进,生活化教学已经成为当前教学的趋势.在教学中积极联系生活,使课堂充满生活化气息,不仅能够有效提高学生的参与积极性,同时还能使知识更加通俗易懂,增强教学的效果.高中生物是一门与实际生活联系紧密的课程,倘若教师能够积极开展生活化的教学,既能够使课堂教学内容更加丰富,有效开阔学生的视野,同时也能促使学生在日常生活中作出更深层次的探索和学习,不断提高自身的综合能力.本文就如何使高中生物课堂充满生活化气息做出了相关论述,希望能为有关教师教学的优化提供一定参考.
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文献信息
篇名 高中生物课堂应充满生活化气息
来源期刊 赤子 学科
关键词 高中生物 生活化 教学 对策
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 263
页数 1页 分类号
字数 2073字 语种 中文
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高中生物
生活化
教学
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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