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摘要:
要在教学过程中凸显学生的主体性,把学生的创新思维培养贯穿于教学过程,用全新的理念、合理的策略、科学的方法来构建高效的高中历史课堂.本文就高中历史课堂教学如何更好地应用历史图片开展教学活动进行了探讨.
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新课标
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论述高中历史新课程课堂教学策略
高中历史
新课程
教学策略
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文献信息
篇名 巧用历史图片构建高中历史高效课堂策略探究
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 高中历史 高效课堂 教学创新 历史图片
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 G632
字数 2088字 语种 中文
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1 喻莉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
高效课堂
教学创新
历史图片
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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