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摘要:
小学阶段的学生天真、活泼和好动,基于小学生的这一明显特征,在小学数学的教学中,教师巧妙运用趣味教学法,能激发小学生学习数学知识的兴趣,促使他们积极、主动地参与到课堂学习当中,从而提高小学数学教学的效率.文章就针对小学数学教学中运用趣味教学提升教学效率的策略进行了探讨,希望能为相关教师的教学工作提供参考和借鉴.
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文献信息
篇名 如何运用趣味教学法提高小学数学教学效率
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 趣味教学法 小学数学 教学效率 运用策略
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G622
字数 1992字 语种 中文
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小学数学
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读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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