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摘要:
药学人才不仅要有突出的理论知识,还要具备满足工作研究的较强实践能力.高职高专药学教育的基本理论教学内容以"实用"为指导原则,着重以动手能力为培养要务.但传统教学大多是灌输式教育,学生被动接受知识,部分院校实验基础薄弱,无法充分满足锻炼学生实操能力的需要.通过分析高职传统药学培养现状及劣势,并总结多种新型教学技术手段,进一步阐述虚拟现实技术在高职药学教学改革中的可行性.
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文献信息
篇名 浅谈"互联网+"时代高职药学的教学改革
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高等职业学校 药学 虚拟现实技术 传统教学 实践性
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 探索◆改革◆实践
研究方向 页码范围 248-249
页数 2页 分类号 G712
字数 3215字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.35.302
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄兰兰 4 0 0.0 0.0
2 曾凡林 7 12 3.0 3.0
3 邬思辉 10 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业学校
药学
虚拟现实技术
传统教学
实践性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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