刍议分层教学模式在初中英语教学中的实践策略

• 作者: 许毓荣
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 分层教学模式 初中英语 实践策略
• 年，卷（期）: 2018,（38）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 180-181
• 字数: 3877字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革以及素质教育的大背景下,"以生为本"的理念渐渐受到了广大教师的重视,而教师要想切实落实这一理念,分层教学模式的应用是必不可少的.所谓分层教学,就是教师依据学生的学习水平将其划分成不同层次,然后基于此,利用"因材施教"的方式对其进行教育.由于这种教学模式充分尊重了学生间的个体差异,且具有较强的针对性,所以能有效弥补学生在学习上的漏洞,切实提升学生的学习水平.本文主要对分层教学模式在初中英语教学中的应用进行分析,希望能给其他英语教师同行带来一些启迪.