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摘要:
本文对初中教师利用微信开展互动德育的意义进行了分析,并阐述了初中教师利用微信开展互动德育的几方面策略,以期为初中阶段德育教育效果的有效提升提供参考.
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刍议初中班主任如何利用微信开展德育工作
初中班主任
德育工作
微信手段
谈如何利用微信开展初中班主任德育工作
微信运用
初中班主任
德育工作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中教师利用微信开展互动德育的探索
来源期刊 赤子 学科
关键词 初中教师 微信 互动德育
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 2303字 语种 中文
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1 徐倩 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中教师
微信
互动德育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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