紧密结合学生的生活实际+通过实验研究化学——以“乙醇”探究式课堂教学为例

• 作者: 王飞
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境 氧化反应 实验探究 结构简式 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（96）
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

一、教材与学情分析乙醇是重要的有机化工原料,在日常生活、医疗保健和工业生产等方面具有广泛的、重要的用途。因此,了解乙醇的组成和结构,探讨它的主要性质,认识它的应用具有更加现实的和长远的意义。由于乙醇在必修和选修中的要求不同,因此教学时要注意把握深广度,注意知识的前后联系,不必随意加深和拓宽。必修只要求认识乙醇的组成、结构特点、主要性质等,乙醇的分子式的推导、乙醇的氧化反应机理、乙醇的消去反应.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王飞		8	3	1.0	1.0