浅谈小学数学教学中如何设计课堂练习

• 作者: 朱承举
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 课堂教学 练习设计
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 字数: 1866字
• 语种: 中文

摘要

新课改要求，教师必须要从学生发展的角度出发，进一步加强小学数学教学中课堂练习的有效设计。课堂练习设计可以帮助学生将所学知识更好地应用于实践，提高学生的数学学习质量和效率。本文就小学数学教学有效设计作简要分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱承举		2	0	0.0	0.0