英语课堂焦虑的消除策略

• 作者: 张为为
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 焦虑 消除 英语学习
• 年，卷（期）: 2018,（48）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 379
• 字数: 139字
• 语种: 中文

摘要

焦虑在学生英语语言学习中普遍存在,并对其学习效果有着很大的负面影响.本文在分析学生焦虑原因的的基础上,主要从教师在课堂教学方面提出了几条消除缓解学生焦虑的策略,帮助学生减轻焦虑感,提高课堂英语学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张为为	江苏师范大学科文学院	9	2	1.0	1.0