初中语文如何促进不同类型的学生全面发展

• 作者: 涂强
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 不同类型学生 全面发展
• 年，卷（期）: 2018,（96）
• 页码范围: 178-178
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在初中阶段,比较重要的一门学科就是语文。很多学生在面对语文学科学习的过程中都出现畏难的情绪。教师在教学的过程中重要的目标就是培养人才。在初中语文教学中,教师可以更好的引导学生形成独立的人格。同时,在学习的过程中,学生还会朝着个性化的方向发展。在当前的教学模式下,要求教师能够进行个性化教育,关注学生的个人成长特点。在促进学生全面发展的情况下,完成语文教学。学生之间难免存在差异,教师则应该从学生的自身特点出发,充分的挖掘每一个学生身上的潜力,最终提高学生的学习成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂强		2	0	0.0	0.0