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摘要:
自学能力作为一个人独自获取知识的前提条件,是需要在完备的基础学习能力之上建立的一种更高水准的学习方式.对于高中物理学这一单一学科来讲,自学能力绝不仅仅是指能看懂教材,还应包括基于教材基础上的各方面拓展.如针对于物理知识的实际问题的灵活运用,亦或是自然物理现象理解.本文中笔者试分析了现阶段物理教学中存在的弊端,并针对高中物理教学高中生自学能力培养提供了相应的解决策略.
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内容分析
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文献信息
篇名 高中物理教学中高中生自学能力的培养途径
来源期刊 赤子 学科
关键词 高中物理教学 自学能力 教学方法 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 2129字 语种 中文
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高中物理教学
自学能力
教学方法
学习兴趣
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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