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摘要:
在我国的教育教学观念当中,语文科目的学习在学生的整个学习过程当中发挥着极其重要的作用.一个良好的语文学习习惯,既可以让学生熟练的掌握一门语言,为学生的人际发展和社会生存提供前提条件,又可以极大的增强学生的言语表达和逻辑思维能力,逐步达到素质教育的要求.
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小学语文学习习惯及培养策略研究
小学语文
学习习惯
策略
浅谈如何培养小学生的语文学习习惯
预习
观察
动笔
发问
运用
论小学阶段语文学习习惯的培养
语文教学
学习习惯
习惯培养
浅谈中学生良好语文学习习惯的培养
中学生
语文学习习惯
日常培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈小学语文学习习惯的有效培养策略
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学语文 学习习惯 策略培养
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号
字数 2097字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 林朦朦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
学习习惯
策略培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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16008
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