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摘要:
学生掌握一定体育知识和技能是体育教学的基本内容,但更重要的是让学生经历掌握知识、技能的过程,在经历过程中有所体会,有所发现,有所创新,并从中感悟方法,培养勇于探究的精神,有利于学生形成正确价值观、健康人格、和谐个性,为未来发展奠定基础.
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文献信息
篇名 重视学习过程 创建快乐课堂
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 体育教学 学习过程 快乐课堂
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 2409字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.29.139
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
学习过程
快乐课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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