小学低年级语文作文教学方法研究

• 作者: 蒋怀秀
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 课堂氛围 形象记忆 积累素材
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 234
• 页数: 1页
• 字数: 2585字
• 语种: 中文

摘要

教育事业是我国现代化建设的重要组成部分,小学是学生学习生涯的初始阶段,该阶段不仅要教会学生课本上的理论知识,还应教会学生如何去学习.小学语文作为小学阶段一门重要的课程,教师应通过合理的教学方法,进行作文的教学工作,保障教学的质量和效率,切实有效的提高学生的写作水平.