微课在小学阅读教学中的运用

• 作者: 周艳
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 小学语文 阅读教学 运用策略
• 年，卷（期）: hjc_2018,（99）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

微课作为当前教育领域中比较新式的一种教学工具,一直以来受到广大前沿教育工作者的一致认可,因其利用了数字化的教学模式,使教学信息资源的传播更具便利性,其次让学生的学习时间具备更强的灵活性,同时微课一般比较简短,解决了小学生很难长时间高度集中注意力在某件事上的现象,对于学生的学习效率也有一定的质量保障。本文主要探究微课在小学阅读教学中的运用,学生能够随时借助微课来掌握阅读理解中的技巧,对学生阅读理解能力的提升有一定的推动作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周艳	江苏省宝应县山阳镇中心小学	9	1	1.0	1.0