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摘要:
传统的"填鸭式"的教学已不能适应如今的教学改革,而在新形势下形成的只重"合作"的热闹的课堂也并非最高效的语文课堂,语文教学中,应该留给课堂一席"静"地.
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文献信息
篇名 留给语文课堂一席"静"地
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 语文课堂 "填鸭式"教学 "合作"教学 安静
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 2124字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.23.124
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1 刘丽萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
"填鸭式"教学
"合作"教学
安静
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
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2293
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