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摘要:
课堂是教学及师生交往的主要场所,课堂上学生的心理状态如何直接影响着师生的教学行为,影响着教学质量及学生个性的发展.本文从利用好课前五分钟,点燃课堂气氛;创设学习情境,激发学习兴趣;利用多媒体教学,直观展示教学内容;拉近师生之间的距离,增强教师的亲和力;多思善问,形成自主创新的课堂五个方面对如何活跃数学课堂气氛进行简单的探讨.
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文献信息
篇名 如何活跃数学课堂气氛
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 数学课堂 课堂气氛
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 2416字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.23.109
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1 刘锦秀 广西陆川中学附属小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
课堂气氛
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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出版文献量(篇)
47597
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