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如何活跃数学课堂气氛
如何活跃数学课堂气氛
作者:
刘锦秀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学课堂
课堂气氛
摘要:
课堂是教学及师生交往的主要场所,课堂上学生的心理状态如何直接影响着师生的教学行为,影响着教学质量及学生个性的发展.本文从利用好课前五分钟,点燃课堂气氛;创设学习情境,激发学习兴趣;利用多媒体教学,直观展示教学内容;拉近师生之间的距离,增强教师的亲和力;多思善问,形成自主创新的课堂五个方面对如何活跃数学课堂气氛进行简单的探讨.
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文献信息
篇名
如何活跃数学课堂气氛
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
数学课堂
课堂气氛
年,卷(期)
2018,(23)
所属期刊栏目
课堂教学
研究方向
页码范围
110
页数
1页
分类号
字数
2416字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-1896.2018.23.109
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘锦秀
广西陆川中学附属小学
1
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节点文献
数学课堂
课堂气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
47597
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116
总被引数(次)
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