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摘要:
本文主要以初中体育课堂有效教学策略探究为主进行阐述,结合当下初中体育教学现状和提升初中体育教学有效性的主要方法为主要基础,从无法满足初中学生的需求、教学手段不够新颖、及时转变教学理念、不断创新体育教学模式、设计丰富型的评价方式这几方面进行深度研究和探索,其目的在于加强初中体育教学的运作效率,旨意为相关研究提供参考资料。
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关于初中体育课堂有效教学策略探究
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有效教学
教学策略
浅议初中体育课堂有效教学策略
初中体育
课堂教学
有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中体育课堂有效教学策略探究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 初中 体育教学 教学模式 评价方式
年,卷(期) 2018,(101) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G633.96
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙建忠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
体育教学
教学模式
评价方式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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